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  • 第二节 医护人员的语言与沟通技巧(当前章节内容组合)

    1029 0001-01-01 《医学心理学》
    一、避免使用伤害性语言 伤害性语言可以代替种种劣性信息给人以伤害刺激,从而通过皮层与内脏相关的机制扰乱内脏与躯体的生理平衡。如果这种刺激过强或持续时间过久,还会引起或加重病情。例如,医务人员一句漫不经心的话可以导致严重的医原性疾病,一声恶语可以使冠心病发作甚至猝死。临床上引起严重后果的伤害性语言有如下几种: 1.直接伤害性语言包括对病人训斥、指责、威胁...
  • 二、护理心理学正在推动着护理学的发展

    1234 0001-01-01 《医学心理学》
    护理与医疗,犹如一辆车的两人轮子,相辅相成,推动着临床医学的发展。尽管在理论和实践上都有大量事例足以说明护理与医疗同等重要,但人们独尊医疗忽视护理的观念还是根深蒂固的。在日本,过去曾把护理人员称为“看护妇”,把护理工作做为医疗工作的附属部分,结果阻碍了医学事业的发展。目前多数国家提高了护理工作的社会地位,护理科学也得到了迅速的发展。分析我国医学界的现状,重医...
  • 第三节 不同年龄病人的心理与心理护理(当前章节内容组合)

    1401 0001-01-01 《医学心理学》
    一、对儿童病人的心理护理 儿童病人的突出特点是年龄小,对疾病缺乏深刻认识,心理活动多随活动情境而迅速变化。因为他们注意力转移较快,情感表露又比直率、外露和单纯,只要依据其心理活动特点进行护理,易于引导他们适应新的环境。 因病情需要而必须住院的患儿,最好允许母亲陪护,尤其对乳婴更应这样做。因为他们身患疾病,蒙受着生理的痛苦与折磨,正当需要亲和、依恋和支持...
  • 第一节 适应行为量表(当前章节内容组合)

    940 0001-01-01 《医学心理学》
    一、适应行为标准和分级方法 研究者们提出了各种标准和分级方法。下面仅举几例: (一)Gunzburg提出了观察适应行为的四个指标 1.自理能力:如饮食、穿戴和大小便自理能力。 2.沟通能力:即自我表达和了解他人的能力。 3.社会化:与人交往的社会技能。 4.职业:运动、手巧、以及工作技能。 (二)B·B·Wedman提出了适应行为障碍的分级...
  • 二、护理制度管理

    1370 0001-01-01 《基础护理学》
    护理规章制度反映了护理工作的客规规律性,是实践经验的总结。严格贯彻规章制度,不仅能杜绝医疗、护理事故和差错,确保医疗、护理质量,同时有利于培养护士严谨的科学态度,严格的工作作风,严密的工作方法,使护理思维和行为方式更具有科学性和有效性。 护理规章制度涉及的面很广,有些护理制度如消毒、隔离制度;饮食管理制度;护理文件书写与保管制度;药品、器材请领、保管制度等...
  • 第一节 概述

    1539 0001-01-01 《基础护理学》
    护理程序是现代医学模式、护理学发展到一定阶段后,在新的护理理论基础上产生的。新的医学模式要求医疗服务必须由偏重于考虑人的躯体方面的病变转向同时注意病人的心理损伤和反应,由着眼于影响健康的生物因素分析转向重视社会因素的作用。把人看作是个体和心理、个体和社会环境相互联系的一个统一体,用整体的观点指导护理工作。为此,施行以病人为中心,以护理程序为核心的系统化整体护...
  • 第三节 病区环境管理(当前章节内容组合)

    1155 0001-01-01 《基础护理学》
    一、病区物理环境的管理 物理环境对增进医疗效果,帮助患者适应病人角色具有不可忽视的作用,其管理的重点有以下一些方面: (一)整洁病区整洁主要指病区的空间环境及各类陈设的规格统一,布局整齐;各种设备和用物设置合理,清洁卫生。达到避免污垢积存,防止细菌护散,给病人以清新、舒适、美感的目的。保持环境整洁的措施;①物有定位,用后归位,养成随时随地注意清理环境,...
  • 一、护理心理学的对象

    559 0001-01-01 《医学心理学》
    护理心理学(nursing-psychology)是护理学与心理学相结合而形成的一门应用科学。它既是医学心理学中的一个分支,又是护理学的重要组成部分。护理心理学的研究对象是护理工作中的心理问题,即研究病人的心理活动规律及其相应的最佳心理护理。