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参考文献
1925
0001-01-01
《实用免疫细胞与核酸》
1.王伯沄.自身抗体的免疫荧光检查法.汪美生主编”免疫学基础”.陕西科学技术出版社,1981;290~294 2.WangBaoyun (王伯沄)&Hu Shaowen (胡绍文).Prelimary study of certain autoantibodiesin thyroid diseases. Chinese Med J.1990; 93:717...
编者的话
5187
2023-11-28
《本草备要讲解》
编者的话 编者的话 本书以清•汪昂《本草备要》为蓝本,予以讲解注释而成。除为函授学员学习应用外,也可供广大中医、中药人员及中医爱好者阅读。 本书主要对原著进行讲解。讲解中既解释原文主要内容,又有所阐发。力求突出重点,通俗易懂,理论联系实际,便于自学。 本书分总义和各论两部分。总义部分概括地阐明了中药的性能、配伍、炮制、用法等基本理论。原书引录的经...
四、中医儿科学的新时期(中华人民共和国成立后)
4693
0001-01-01
《中医儿科学》
1949年中华人民共和国成:立后,在国家发展我国传统医学的政策支持下,在现代科学技术飞跃进步的学术氛围中,中医儿科学和其他中医学科一样,进入了快速发展的新时期。 20世纪50年代开始了现代中医中等和高等教育,70年代开始中医儿科学硕上生教育,八十年代开始中医儿科学博士生教育,90年代又开始进行在职医师的继续教育,这种现代的完整教育体系,不仅为中医儿科界输送...
尿浊
1000
0001-01-01
《赵绍琴临证验案精选》
运动性蛋白尿 臧某某,女,25岁 【初诊】 近3个月来,经常发现小便混浊,排尿时并无异常感觉。经尿常规化验,蛋白++。后多次验尿,发现晨尿蛋白阴性,日间常为强阳性。经某医院检查,怀疑为运动性蛋白尿,嘱其卧床休息,避免体力活动。行之月余,愈感疲乏无力,验尿蛋白仍为+++。诊脉濡滑且数,舌红苔黄且腻,夜寐梦多。热在血分,先用清化方法。并嘱其每日运动锻炼,散...
二、医院工管理委员会的职责与人员设置
1392
0001-01-01
《医院药学》
(一)职责 1.认真贯彻执行《药品管理法》及其实施细则,并组织制订本院相应的规章制度,经常检查《药品管理法》的执行情况,对违犯事件要及时纠正,严肃处理。 2.检查审定各科用药计划,制订调整本院基本用药目录和处方手册,定期审定需增加或淘汰的药品品种。 3.审核各种申请购入新药和新制剂,并按有关规定报上级备案或批准。 4.审查药品采购计划及实际执行情况...
清宫汤
974
0001-01-01
《中药方剂》
《温病条辨》卷一:清宫汤 处方 玄参心9克 莲子心1.5克 竹叶卷心6克 连翘心6克 犀角尖(磨,冲)6克 连心麦冬9克 功能主治 清心解毒,养阴生津。治温病,邪陷心包,发热,神昏谵语者。 用法用量 水煎服。 痰热盛,加竹沥、梨汁各25毫升;咯痰不清,加瓜蒌皮4.5克;热毒盛,加金汁、人中黄;渐欲神昏,加银花9克、...
补肺阿胶散
916
0001-01-01
《中药方剂》
出处 补肺阿胶散,出自宋·《小儿药证直诀》。本方原名“阿胶散”,又名“补肺散”;汤剂,名“补肺阿胶汤”。 组成 阿胶一两半(45克)、牛蒡子(鼠粘子)二钱半(7.5克)、杏仁七个、马兜铃半两(15克)、炙甘草二钱半(7.5克)、糯米一两(30克)。 用法 上药共研末,每用3~6克。也可用饮片作汤剂水煎服。 ...
10 蛋白质-能量营养不良(当前章节内容组合)
903
0001-01-01
《临床营养学》
10.1 前言 蛋白质-能量营养不良(protein-energy malnutrition,PEM)是因食物供应不足或因某些疾病等因素而引起的一种营养不良,在世界各地都有发生。因食物供应不足所引起的原发性蛋白质-能量营养不良多发生在饥馑、战争时期或贫困的国家和地区的人群中;因疾病等因素所引起的继发性蛋白质-能量不良则散发在世界各地的各类人群中。严重的蛋...
第六节 细菌性痢疾(当前章节内容组合)
833
0001-01-01
《传染病》
病原学 痢疾杆菌(dysentery bacilli)为肠杆菌科志贺菌属(shigella),革兰阴性杆菌,无鞭毛及荚膜,不形成芽胞,有菌毛。依据抗原结构不同,分为A、B、C、D四群,即志贺痢疾杆菌(S.dysenteriae)、福氏痢疾杆菌(S.fle xneri)、鲍氏痢疾杆菌(S.boydii)及宋内痢疾杆菌(S.sonnei),以及42个血清型(...
二、辨证方法的概念
3030
2023-11-28
《临证程序》
二、辨证方法的概念 二、辨证方法的概念 中医辨证的方法,从认识疾病的历史来看,辨证,是先认识症状,从具体的症状再综合归纳出病名,达到对证的全面认识;从中医师诊断疾病的思维过程来看,辨证,也是先从对症状的感性认识入手,再逐步升华到对病证的理性认识。因此,对症状与病名的认识是认证过程的前期阶段,而不是认证的最终结论。 认症,是中医师通过自己的感官,运用...
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